Nesse inicio de século, deparamos com a evolução tecnológica que adentra os nossos lares cada vez mais rápida. Adentra também as escolas por meio dos discentes que chamam a atenção com seus equipamentos modernos, sofisticados de ultima geração, alunos que portam esses materiais alheios aos exigidos pela escola. É a geração da modernidade que também está refletida no vocabulário utilizado entre as conversas, reforçada ainda mais nos sites de relacionamentos onde a informalidade da língua ganha adeptos e torna-se motivo de pesquisas universitárias.
Esse novo jeito de expressar é tão instigante que foi inclusive tema do programa Observatório da Imprensa, exibido no dia 29/03/2005 pela TV Cultura de São Paulo, esse mesmo programa elaborou uma enquete com a seguinte questão:
“As licenças de linguagem na internet empobrecem a língua portuguesa?”, o resultado foi uma arrasadora porcentagem de 72% dos internautas que afirmaram tal questão. Mas alguns especialistas não pensam dessa maneira, um dos mais respeitados lingüista e escritor, Marcos Bagno não vê nada de prejuízo na língua portuguesa com esse novo código:
- “A Internet é uma escrita virtual, uma fala digitalizada, uma mescla das duas modalidades da língua. O conteúdo só interessa a quem escreve e a quem lê. Assim como é inútil tentar corrigir a língua falada, também me parece inútil tentar corrigir a língua escrita na web, porque ela é fugaz, efêmera e se dissipa no ar, porque sequer chega a ser impressa”.
Por se tratar de um país que pouco lê e pouco escreve, podemos ver essa nova maneira de expressar como algo positivo porque estão escrevendo bem mais que outrora. É só fazer uma pesquisa e constataremos que poucos jovens se atreviam a escrever cartas para os seus amigos ou quem quer que seja do seu circulo de amizade. O que são os e-mails e scraps senão pequenos recados, cartas digitais! É a carta moderna, tudo de acordo com o estado evolutivo em que se encontra a humanidade.
Importante faz-se ressaltar também trata-se de uma linguagem entre amigos e não há elocução mais apreciativa entre pessoas afins do que aquela que não exige regras e/ou composições de frases complexas, estruturas dignas de um fanático gramático.
Mas como a escola pode situar-se no meio dessa “guerra de modernidade”? porque os alunos estão vivendo no moderno, independente de sua classe social, qualquer individuo tem acesso ao mundo sem fronteiras da internet através das lan houses que se multiplicam pelas ruas de todo o país.
A escola não pode deixar de acompanhar as evoluções tecnológicas porque senão será taxada de arcaica e assim sendo não atrairá para si o interesse do alunado que encontra-se totalmente envolvido, fascinado e inserido nessas revoluções modernas. A escola que deseja ser objeto de desejo dos discentes deve acompanhar o que contemporâneo e jamais condena-lo, deve adequar-se as novas situações e traze-las para a sala de aula em forma de discussões, na intenção de interagir com os interesses de seus freqüentadores.
A partir do pressuposto de que deve formar cidadãos conscientes, formadores de opinião e atualizado da situação atual, a escola não pode fugir da sua função, fugir da realidade e fingir que os nossos alunos falam e escrevem de forma culta, basta de fingimento! É uma necessidade trabalhar com os educandos a partir do que eles já conhecem, é desse ponto que o professor deve começar o seu trabalho de instigador do conhecimento. O docente não sabe tudo, portanto não é detentor do conhecimento, ele é um mediador entre aluno e conhecimento, o nosso papel é instigar o interesse adormecido nos discentes, despertando-os para o aprendizado.
sexta-feira, 25 de abril de 2008
Sensações noturnas
Nebulosas noites negras,
Caindo calorosa e caprichosamente,
Despertando duplos desígnios,
Tristes tristezas tensas ou
Alegres alegrias agradáveis.
Sombrio sereno secreto,
Causando consternações,
Dilacerando doloridas dores,
Após apartamento amoroso,
Sentindo sentidas sensações.
Cintilante e caloroso crepúsculo,
Presenciando pessoas prósperas,
Apaixonados amantes amorosos,
Desfrutando desejados desejos,
Filhos felizes do firmamento.
Alguns amam o anoitecer,
Outros odeiam o ocaso,
Poucos param para pensar,
Noites nebulosas ou
Cintilantes crepúsculos,
Divinas obras do criador.
Caindo calorosa e caprichosamente,
Despertando duplos desígnios,
Tristes tristezas tensas ou
Alegres alegrias agradáveis.
Sombrio sereno secreto,
Causando consternações,
Dilacerando doloridas dores,
Após apartamento amoroso,
Sentindo sentidas sensações.
Cintilante e caloroso crepúsculo,
Presenciando pessoas prósperas,
Apaixonados amantes amorosos,
Desfrutando desejados desejos,
Filhos felizes do firmamento.
Alguns amam o anoitecer,
Outros odeiam o ocaso,
Poucos param para pensar,
Noites nebulosas ou
Cintilantes crepúsculos,
Divinas obras do criador.
Justiça seja feita
Que tristeza! A humanidade passa por grandes transformações, há uma preocupação muito grande com os temas ecológicos, assuntos que apontam diretamente para a humanidade, direta ou indiretamente. Nesse mesmo contexto há um misto de revolta misturado às violências primitivas, onde ressurge barbáries praticadas nos tempos de outrora. Atitudes de animais em seres humanos, gestos horrendos, atitudes atípicas de um ser humano cristianizado, disciplinado através do amor do grande Mestre.
O que está acontecendo com esses seres humanos? Por que um retrocesso nas atitudes? Podem ainda serem consideradas humanas pessoas que cometem barbáries?
Nesses últimos dias presenciamos a divulgação maciça por parte da mídia nacional um fato que causou muita comoção e revolta, o assassino de uma criança de cinco anos, brutalmente assassinada sem chance alguma de defesa. No meio de toda essa confusão pai e madrasta despontam como os principais suspeitos do crime, as provas são tão evidentes que praticamente não há como sugerir uma terceira pessoa na cena do crime, é uma possibilidade descartada pelos peritos e investigadores.
Enquanto seres humanos, filhos do amado criador, gostaríamos de sustentar a idéia de existir uma terceira pessoa no edifício, porque é muito chocante chegar a conclusão de que um pai atentou contra a vida de sua filha, não há motivos que expliquem tamanha crueldade, tamanha falta de amor entre familiares.
Um caso parecido com o assassinato do casal Von Richthofen, quem também abalou todo o Brasil, chocou todos aqueles que defendem o amor entre familiares, todos que enxergam na família o porto seguro nas horas de desespero e dificuldades e quando esse porto seguro é ferido, todos ficam vulneráveis as maledicências e suscetíveis a cometer atos insanos.
Ao fim das investigações, não quero demonstrar aqui um pré-julgamento porque sou ser humano e não tenho nenhuma condição especial de julgar quem quer que seja, mas para tristeza dos que acreditava em um desfecho diferente do caso, a imprensa já relata a uma possível condenação de pai e madrasta através de provas divulgadas pela policia. Justiça seja feita, mas a justiça maior é a de Deus e somente ele tem o poder de julgar seus filhos dentro do quadro de provações pelos quais escolheram passar e ainda passarão ao longo da existência infinita do espírito.
O que está acontecendo com esses seres humanos? Por que um retrocesso nas atitudes? Podem ainda serem consideradas humanas pessoas que cometem barbáries?
Nesses últimos dias presenciamos a divulgação maciça por parte da mídia nacional um fato que causou muita comoção e revolta, o assassino de uma criança de cinco anos, brutalmente assassinada sem chance alguma de defesa. No meio de toda essa confusão pai e madrasta despontam como os principais suspeitos do crime, as provas são tão evidentes que praticamente não há como sugerir uma terceira pessoa na cena do crime, é uma possibilidade descartada pelos peritos e investigadores.
Enquanto seres humanos, filhos do amado criador, gostaríamos de sustentar a idéia de existir uma terceira pessoa no edifício, porque é muito chocante chegar a conclusão de que um pai atentou contra a vida de sua filha, não há motivos que expliquem tamanha crueldade, tamanha falta de amor entre familiares.
Um caso parecido com o assassinato do casal Von Richthofen, quem também abalou todo o Brasil, chocou todos aqueles que defendem o amor entre familiares, todos que enxergam na família o porto seguro nas horas de desespero e dificuldades e quando esse porto seguro é ferido, todos ficam vulneráveis as maledicências e suscetíveis a cometer atos insanos.
Ao fim das investigações, não quero demonstrar aqui um pré-julgamento porque sou ser humano e não tenho nenhuma condição especial de julgar quem quer que seja, mas para tristeza dos que acreditava em um desfecho diferente do caso, a imprensa já relata a uma possível condenação de pai e madrasta através de provas divulgadas pela policia. Justiça seja feita, mas a justiça maior é a de Deus e somente ele tem o poder de julgar seus filhos dentro do quadro de provações pelos quais escolheram passar e ainda passarão ao longo da existência infinita do espírito.
sexta-feira, 18 de abril de 2008
Salvai nossos velhinhos
Eu não resisti a minha intensa dor no coração de ver na televisão aqueles pobres senhores vítimas de pessoas desumanas e incapazes de amar! O relógio já marcava vinte e três horas e quarenta minutos quando decidi escrever esse artigo de opinião para expressar a minha indignação.
A reportagem noticiada pelos meios de comunicação chocou e gerou muita indignação da população, confesso que não consegui assistir todas as cenas por sentir uma dor intensa de incapacidade naquele momento e, portanto para mostrar-me capaz decidi escrever. Essas pessoas incapazes de amar, inescrupulosas têm a capacidade de agredir e maltratar idosos indefesos e em muitos casos portadores de certas doenças que o faz ainda mais incapacitado. Incapacitado na execução de algumas tarefas, porém mais humanos que os seus agressores, não há violência maior do que aquela praticada contra seres indefesos.
Podemos listar dois grandes problemas relacionados aos idosos! Por um lado tem a família que o ignora e deseja a qualquer custo mantê-lo longe do convívio social, isolando-o em asilos ou casas de abrigos e do outro a família ocupada com os compromissos e sem tempo de dedicação aos seus genitores, contratam pessoas para cuidar bem de alguém que já fez tanta coisa para educar a família e agora necessitam de atenção, amor e carinho! Assustadoramente depara com cenas chocantes que a televisão aberta do Brasil exibiu essa semana. Pagando para alguém cuidar, quando na verdade a mesma ganhava para espancar! Não há pessoa melhor para cuidar de seus pais do que os próprios filhos, a própria família.
Todos esses fatos são conseqüências da desordem que virou a família, crescendo muito mal estruturadas em alicerces frágeis e sujeitos a queda por um simples vento, já dizia o velho ditado: “Um pai cria dez filhos, mas dez filhos não criam um pai”.
Filhos salvem nossos velhinhos, cuide-os com muito amor, carinho, dedicação e dê-lhe toda a atenção necessária, o tempo passa tão rápido que um dia, quando eles se forem você ficará sentido, com aquele sentimento de que não os amou como eles mereciam.
A reportagem noticiada pelos meios de comunicação chocou e gerou muita indignação da população, confesso que não consegui assistir todas as cenas por sentir uma dor intensa de incapacidade naquele momento e, portanto para mostrar-me capaz decidi escrever. Essas pessoas incapazes de amar, inescrupulosas têm a capacidade de agredir e maltratar idosos indefesos e em muitos casos portadores de certas doenças que o faz ainda mais incapacitado. Incapacitado na execução de algumas tarefas, porém mais humanos que os seus agressores, não há violência maior do que aquela praticada contra seres indefesos.
Podemos listar dois grandes problemas relacionados aos idosos! Por um lado tem a família que o ignora e deseja a qualquer custo mantê-lo longe do convívio social, isolando-o em asilos ou casas de abrigos e do outro a família ocupada com os compromissos e sem tempo de dedicação aos seus genitores, contratam pessoas para cuidar bem de alguém que já fez tanta coisa para educar a família e agora necessitam de atenção, amor e carinho! Assustadoramente depara com cenas chocantes que a televisão aberta do Brasil exibiu essa semana. Pagando para alguém cuidar, quando na verdade a mesma ganhava para espancar! Não há pessoa melhor para cuidar de seus pais do que os próprios filhos, a própria família.
Todos esses fatos são conseqüências da desordem que virou a família, crescendo muito mal estruturadas em alicerces frágeis e sujeitos a queda por um simples vento, já dizia o velho ditado: “Um pai cria dez filhos, mas dez filhos não criam um pai”.
Filhos salvem nossos velhinhos, cuide-os com muito amor, carinho, dedicação e dê-lhe toda a atenção necessária, o tempo passa tão rápido que um dia, quando eles se forem você ficará sentido, com aquele sentimento de que não os amou como eles mereciam.
Análise do Jornal São Paulo faz escola
O Jornal implantado pela Secretaria de Estado da Educação de São Paulo têm como proposta principal analisar, com base nos resultados apresentados pelo SARESP de 2005 (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) fundamentar uma reflexão sobre os resultados obtidos e promover atividades que garantam a consolidação das habilidades de leitura, produção de texto e matemática, no desenvolvimento de capacidades comuns através de participação, interação e envolvimento do aluno partindo do que ele já conhece, aprofundando, transformando e sistematizando idéias e conceitos importantes.
Os dados divulgados pela Secretaria de Educação, são preocupantes! Na Diretoria de Ensino de Americana, que abrange os municípios de Americana, Nova Odessa e Santa Bárbara d’Oeste, foram avaliados pelo SARESP 2007 em Língua Portuguesa e Matemática mais de cinco mil quatrocentos e vinte seis alunos distribuídos em quarta, sexta e oitava série do Ensino Fundamental e terceiro ano do Ensino Médio. Desses dados apresentados, 12,4% dos alunos de sexta série estão abaixo do básico em Língua Portuguesa, 42,3% encontra-se no nível básico, 40,4% estão adequados e somente 4,9% estão em nível avançado. Na oitava série, 15,5% estão abaixo do básico, 46,3% estão no nível básico, 29,0% estão adequados e 9,3% estão em nível considerado avançado. No Ensino Médio os dados são ainda mais gritantes, 34,9% encontra-se abaixo do básico, 41,0% estão no nível básico, 23,1% estão em nível considerado adequado e somente 1,1% são considerados avançados de acordo com as proficiências definidas pela Secretaria de Estado da Educação.
Esses dados e definições do que o aluno sabe e o que não sabe preocupa e soa um alarme, soa a sirene da incapacidade com que nossos alunos estão sendo aprovados de uma série para outra. Por isso nos primeiros quarenta e dois dias de aulas deste ano letivo, a Secretaria implantou um jornal a ser trabalhado pelas mais de cinco mil escolas estaduais, sendo um ponto fundamental na implantação da “Nova Proposta Curricular” que vai igualar os conteúdos trabalhados em todas as escolas estaduais, o que ensina em determinada escola estadual de Fernandópolis no interior paulista será o mesmo conteúdo ensinado em uma escola estadual de Diadema, na grande São Paulo, consequentemente surgirá dessa “Nova Proposta” um sistema de ensino apostilado adotado nas escolas particulares.
A idéia é boa, é louvável porque trabalha em cima das dificuldades do aluno, apresenta variedades de textos, exigindo assim a leitura por parte dos discentes que não estão com hábitos de leitores e sua consciência encontra-se contaminada pelo ridículo pensamento de ser importante apenas a freqüência escolar e não as notas que lhes são atribuídas pelas avaliações feitas pelos docentes, então para que avaliar? Para que perder tempo se a mentalidade do discente está poluída e legalmente amparada pela legislação que escancaradamente o chama de incompetente!
O desenvolvimento de competências, especialmente a de leitura e interpretação traz para os alunos a possibilidade de lidar com as informações, propor problemas e soluções, fazer intervenções, elaborar conceitos, generalizações e princípios inerentes ao processo de conhecimento. Considera-se importante ainda desenvolver competências associadas a princípios éticos que tomem como ponto de partida à defesa da vida, a justiça social e a prática da solidariedade. O conjunto dessas competências expressa, de fato, a dimensão da participação do aluno que é um dos conceitos centrais nas propostas de reformas do ensino após a promulgação da nova LDB.
Uma das grandes finalidades da escola, na perspectiva de formação para um exercício mais pleno da cidadania, é possibilitar que os alunos participem mais efetivamente de diferentes práticas sociais que envolvam a leitura e escrita.
Um diferencial do jornal é trazer textos e/ou atividades para todas as disciplinas, inclusive Língua Estrangeira Moderna (Inglês), Educação Física e até Arte. É um material rico, a começar por trazer atividades de Inglês quando não tem sequer livro didático na rede pública, o jornal propõe aulas diferenciadas, apresentando inclusive a canção “Pela Internet” do cantor e compositor Gilberto Gil, sugerindo atividades de compreensão e interpretação da música.
É importante ressaltar que não houve menção alguma de verbo to be ou quaisquer outras regras gramaticais da língua inglesa, fugindo assim das tradicionais aulas monótonas de inglês onde muito conteúdo era apresentado e pouco digerido pelo alunado.
Os dados divulgados pela Secretaria de Educação, são preocupantes! Na Diretoria de Ensino de Americana, que abrange os municípios de Americana, Nova Odessa e Santa Bárbara d’Oeste, foram avaliados pelo SARESP 2007 em Língua Portuguesa e Matemática mais de cinco mil quatrocentos e vinte seis alunos distribuídos em quarta, sexta e oitava série do Ensino Fundamental e terceiro ano do Ensino Médio. Desses dados apresentados, 12,4% dos alunos de sexta série estão abaixo do básico em Língua Portuguesa, 42,3% encontra-se no nível básico, 40,4% estão adequados e somente 4,9% estão em nível avançado. Na oitava série, 15,5% estão abaixo do básico, 46,3% estão no nível básico, 29,0% estão adequados e 9,3% estão em nível considerado avançado. No Ensino Médio os dados são ainda mais gritantes, 34,9% encontra-se abaixo do básico, 41,0% estão no nível básico, 23,1% estão em nível considerado adequado e somente 1,1% são considerados avançados de acordo com as proficiências definidas pela Secretaria de Estado da Educação.
Esses dados e definições do que o aluno sabe e o que não sabe preocupa e soa um alarme, soa a sirene da incapacidade com que nossos alunos estão sendo aprovados de uma série para outra. Por isso nos primeiros quarenta e dois dias de aulas deste ano letivo, a Secretaria implantou um jornal a ser trabalhado pelas mais de cinco mil escolas estaduais, sendo um ponto fundamental na implantação da “Nova Proposta Curricular” que vai igualar os conteúdos trabalhados em todas as escolas estaduais, o que ensina em determinada escola estadual de Fernandópolis no interior paulista será o mesmo conteúdo ensinado em uma escola estadual de Diadema, na grande São Paulo, consequentemente surgirá dessa “Nova Proposta” um sistema de ensino apostilado adotado nas escolas particulares.
A idéia é boa, é louvável porque trabalha em cima das dificuldades do aluno, apresenta variedades de textos, exigindo assim a leitura por parte dos discentes que não estão com hábitos de leitores e sua consciência encontra-se contaminada pelo ridículo pensamento de ser importante apenas a freqüência escolar e não as notas que lhes são atribuídas pelas avaliações feitas pelos docentes, então para que avaliar? Para que perder tempo se a mentalidade do discente está poluída e legalmente amparada pela legislação que escancaradamente o chama de incompetente!
O desenvolvimento de competências, especialmente a de leitura e interpretação traz para os alunos a possibilidade de lidar com as informações, propor problemas e soluções, fazer intervenções, elaborar conceitos, generalizações e princípios inerentes ao processo de conhecimento. Considera-se importante ainda desenvolver competências associadas a princípios éticos que tomem como ponto de partida à defesa da vida, a justiça social e a prática da solidariedade. O conjunto dessas competências expressa, de fato, a dimensão da participação do aluno que é um dos conceitos centrais nas propostas de reformas do ensino após a promulgação da nova LDB.
Uma das grandes finalidades da escola, na perspectiva de formação para um exercício mais pleno da cidadania, é possibilitar que os alunos participem mais efetivamente de diferentes práticas sociais que envolvam a leitura e escrita.
Um diferencial do jornal é trazer textos e/ou atividades para todas as disciplinas, inclusive Língua Estrangeira Moderna (Inglês), Educação Física e até Arte. É um material rico, a começar por trazer atividades de Inglês quando não tem sequer livro didático na rede pública, o jornal propõe aulas diferenciadas, apresentando inclusive a canção “Pela Internet” do cantor e compositor Gilberto Gil, sugerindo atividades de compreensão e interpretação da música.
É importante ressaltar que não houve menção alguma de verbo to be ou quaisquer outras regras gramaticais da língua inglesa, fugindo assim das tradicionais aulas monótonas de inglês onde muito conteúdo era apresentado e pouco digerido pelo alunado.
Assinar:
Postagens (Atom)
Apoio à Dilma!
